Нередко выбор партнера осуществляется бессознательно, и значительную роль в этом процессе играет опыт, полученный в детстве, включая взаимодействие с учителями и другими взрослыми. Об особенностях формирования таких «сценариев» отношений рассказывает нейропсихолог Светлана Пуля.
Как утверждает специалист, мозг не столько запоминает внешность знаковых фигур, сколько фиксирует эмоции, связанные с ними. Взаимодействуя с учителем или тренером, ребёнок формирует свои эмоциональные реакции: ощущение защиты, признания или, наоборот, тревоги. Эти переживания закладывают основу для будущих моделей поведения в отношениях.
Джон Боулби, автор теории привязанности, назвал такие механизмы внутренними рабочими моделями — своего рода шаблонами, которые формируются в детстве и подростковом возрасте и затем служат ориентирами при выборе партнера во взрослой жизни. Эти модели хранятся в имплицитной памяти, функционируя без активного участия сознания.
Влияние непредсказуемых факторов
По словам Пулей, на выбор партнера оказывают влияние не только родители. Хотя классическая теория, продвигаемая Фрейдом, предполагает, что люди выбирают партнеров, похожих на родителей противоположного пола, современные исследования указывают на гораздо более сложную картину. Так, работа Гленна Гехера в журнале Current Psychology продемонстрировала, что многие личностные характеристики партнеров действительно могут напоминать о родителях, причем субъективное восприятие этого сходства может быть сильнее, чем есть на самом деле.
Роль значимых взрослых
Тем не менее, объектами привязанности могут стать и другие значимые взрослые — такие как учителя или тренеры, которые играли важную роль в жизни ребенка. Школьные учителя, в частности, могут оказывать позитивное влияние в момент формирования первых внесемейных привязанностей, влияя на самооценку ученика. Если такой взрослый поддерживал и принимал, в сознании ребенка фиксируется положительный опыт. И наоборот, негативные эмоции ведут к формированию тревожной привязанности, где близость ассоциируется с нестабильностью.
Исследования венгерских ученых показали, что тепло и близость в отношениях с родителем противоположного пола увеличивают вероятность выбора партнера, похожего на него, даже по внешним чертам. Напротив, в теплых отношениях такие закономерности не наблюдаются.
Понимание этих механизмов может помочь лучше разобраться в собственных предпочтениях. Простой совет от эксперта: вспомнить значимых взрослых из детства и описать свои ощущения рядом с ними, а также сопоставить это с образом текущего или желаемого партнера.
Таким образом, это не значит, что выбор предопределен. Мозг просто использует определенную «карту». Если она приводит к отношениям, гармоничным и радостным, это прекрасно. Если же карта ведет к постоянной боли в отношениях, рекомендуется пересмотреть и изменить её. Рабочие модели привязанности могут меняться, это можно сделать — но для начала их нужно осознать.
